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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE "P. ROSSI" - MASSA
Via Democrazia, 26 54100 Massa (MS) Tel. 058541305 - fax. 0585814668 |
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VISTO l’art. 1 della Legge 13 luglio 2015 n.107,commi da 12 a 19 in cui si afferma che “ la formazione in servizio dei docenti di ruolo è obbligatoria, permanente e strutturale, nell’ambito degli adempimenti connessi con la funzione docente;“ Le attività di formazione sono definite dalle singole istituzioni scolastiche in coerenza con il Piano Triennale dell’Offerta Formativa”
VISTO il Piano Triennale dell’Offerta Formativa 2016 - 19;
VISTO il Piano Nazionale Scuola Digitale commi da 70 a 72:
VISTO il Piano di Miglioramento inserito nel PTOF di istituto;
VISTO il Piano Nazionale di Formazione per la realizzazione di attività formative, adottato ogni tre anni con decreto del Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca- comma 124, Legge 13 luglio 2015 n. 107;
VISTA la nota MIUR prot. n. 000035 del 07/01/2016 – Indicazioni e orientamenti per la definizione del piano triennale per la formazione del personale
VISTA la Nota MIUR 2915 del 15/9/2916 Prime indicazioni per la progettazione delle attività di formazione destinate al personale scolastico.
VISTI gli artt. dal 63 al 71 del CCNL 29.11.2007 recanti disposizioni per l’attività di aggiornamento e formazione dei docenti;
VISTA la nota MIUR prot. 2151 del 07.06.2016. indica le modalità per la costruzione delle reti di ambito e di scopo, fornendo modelli esemplificativi anche per la definizione dei relativi accordi;
ESAMINATE le necessità di formazione emerse dal Rapporto di autovalutazione e condivise in sede di Collegio per il triennio scolastico 2016/17, 2017/18, 2018/19;
TENUTO CONTO delle proposte formulate dal MIUR nell'ambito delle attività finanziate dall'USR per gli ambiti territoriali;
TENUTO CONTO delle proposte formulate dal MIUR nell'ambito del PNSD e organizzate dalle scuole polo provinciali;
CONSIDERATE le esigenze di formazione relative alle problematiche sulla sicurezza sui luoghi di lavoro
DELIBERA
all'unanimità le attività di aggiornamento ritenute fondamentali per il miglioramento della qualità della didattica:
- formazione su finalità e competenze fondamentali trasversali per la costruzione del curricolo: tema centrale individuato dal collegio dei docenti sarà autonomia dello studente; a tale tematica il collegio dedicherà un incontro di 2 ore obbligatorio per tutti i docenti oltre ad attività formative che i dipartimenti per indirizzo organizzeranno autonomamente;
- formazione su tematiche multidisciplinari finalizzate a realizzare raccordi tra le varie discipline (materie storico filosofiche e materie scientifiche, materie artistiche e materie linguistiche e storico filosofiche) anche in prospettiva del rafforzamento delle caratteristiche multidisciplinari del colloquio d’esame; le tematiche individuate sono;
- la natura del bello (attività legata al progetto per l’introduzione del dibattito come strumento didattico e alla partecipazione alle attività delle Romanae Disputationes” con formazione sulla metodologia della discussione e del dibattito);
- la filosofia con i bambini, prosecuzione del lavoro iniziato nel precedente anno scolastico legato alle attività di alternanza scuola lavoro per l’indirizzo scienze umane teso a rafforzare la dimensione critica e argomentativa del sapere;
- il rapporto tra sapere scientifico e sapere umanistico con lo scopo di rafforzare la consapevolezza dell’unicità della cultura e lo stretto legame dal punto di vista della conoscenza e della formazione personale tra tutte le discipline. Un ruolo fondamentale può essere giocato dalla filosofia, insegnamento presente in tutti i settori e gli indirizzi dell’Istituto, che dovrebbe promuovere all’interno del percorso curricolare e mediante iniziative collaterali, riflessioni sulla natura della conoscenza scientifica e delle forme con cui essa si manifesta;
- la storia attraverso le immagini: percorsi comuni attraverso tra storia e storia dell’arte per lo studio di momenti della storia attraverso fonti iconiche (uno dei temi da sviluppare sarà l’analisi del paesaggio).
Ogni docente partecierà ad almeno uno degli incontri programmati tra quelli sopra elencati. Inoltre verranno affrontate le seguenti tematiche:
- la didattica personalizzata e/o individualizzata legata all’insegnamento agli studenti con BES (incontro obbligatorio per tutto il collegio 2 ore con esclusione di coloro che frequenteranno il corso organizzato dal MIUR nell'ambito delle attività finanziate dall'USR per gli ambiti territoriali);
- la sicurezza sui luoghi di lavoro e prime nozioni di primo soccorso per i docenti che debbono ultimare la formazione o debbono seguire le attività di aggiornamento della formazione già ricevuta (incontro di formazione obbligatorio 2 ore per preposti e per chi non ha ancora svolato il corso di formazione generale);
- l’alternanza scuola lavoro: verrà organizzato un incontro per affrontare le tematiche relative all’impresa formativa simulata, a tale incontro parteciperanno i tutor interni e i referenti delle attività ASL (incontro di formazione obbligatorio 2 ore per coloro che non debbono completare la formazione sulla sicurezza);
- la didattica e la valutazione delle competenze organizzato dal MIUR nell'ambito delle attività finanziate dall'USR per gli ambiti territoriali;
- attività di formazione legate al Piano Nazionale Scuola Digitale.
PIANO FORMAZIONE PER TUTTO IL COLLEGIO 8 ore obbligatorie: 4 incontri da 2 ore da programmare sulla base del piano di formazione approvato dal Collegio dei docenti.
Ogni docente parteciperà poi, oltre a quelle sopra elencate, alle attività di formazione che deciderà di seguire autonomamente relative ai propri ambiti disciplinari o agli aspetti generali metodologici, didattici e formativi.
IL SEGRETARIO IL PRESIDENTE
Carlo Paolini Massimo Ceccanti
Per copia conforme
LA DIRIGENTE SCOLASTICA
Prof. MASSIMO CECCANTI
Firma autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi dell'articolo 3, comma 2 del decreto legislativo n. 39/1993